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Muchos de los aprendizajes incorporados durante la infancia suelen moldear la mente y acompañar a las personas incluso hasta la adultez. En ese contexto, un estudio determinó que los chicos que aprenden un segundo idioma a edades tempranas desarrollan una mayor flexibilidad cerebral .
La investigación, publicada en la revista científica Child Development , analizó distintos trabajos previos sobre bilingüismo y llegó a la conclusión de que los chicos que crecen hablando dos idiomas desarrollan con mayor facilidad algunas funciones clave del cerebro .
Dentro de esas habilidades, destaca la flexibilidad cognitiva , que hace referencia a la capacidad de adaptarse a nuevas situaciones, modificar estrategias y encontrar soluciones diferentes cuando algo no sale de la manera esperada.
Los investigadores explicaron que esta habilidad se vincula con el uso de dos idiomas desde edades tempranas. Al alternar entre ambas lenguas de manera constante, el cerebro debe adaptarse continuamente a nuevas situaciones y contextos.
De todas maneras, estas habilidades no indican que los chicos que aprenden dos idiomas sean más inteligentes que los demás. Sin embargo, sí sugieren que algunas habilidades cognitivas se desarrollan de manera diferente al practicar el bilingüismo desde edades tempranas.
Además, los especialistas explican que los primeros años de vida son una etapa fundamental para el desarrollo cerebral . Durante la infancia, el cerebro presenta una gran capacidad de aprendizaje y adaptación, por lo que es el momento ideal para aprender un segundo idioma.
Así, aunque aprender un segundo idioma suele asociarse con una mejor comunicación o con mayores oportunidades laborales, distintos estudios sugieren que también puede favorecer el desarrollo de habilidades cognitivas clave para toda la vida .
Fuente: 
TN
GENERAL JUAN MADARIAGA El Tiempo
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